小府办发〔2015〕27号 小金县人民政府办公室关于印发《小金县中小学体育艺术教育五年行动计划(2014-2018年)》的通知

发布时间:2015-04-01
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   各乡镇人民政府,县级有关部门 

  小金县中小学体育艺术教育五年行动计划(2014-2018)已经十三届县人民政府二十八次常务会议讨论通过,印发你们,认真抓好贯彻落实 

    

    

  小金县人民政府办公室 

           2015330  

    

    

    

    

    

  小金县中小学体育艺术教育五年行动计划 

  20142018年) 

    

  近年来,中小学校体育艺术教育工作在各级党委、政府的高度重视下,在有关部门及全社会的关心支持下,取得了明显成效。但从总体上看,学校体育艺术教育仍是教育工作中的薄弱环节:学校教育中重智育、轻体育美育的倾向普遍存在,硬件缺乏、师资不足等制约体育艺术教学质量的有效提高和体育艺术活动的正常开展,学生身体素质、审美和人文素养均有待提高为促进我县艺体教育事业发展,特制定本行动计划。 

  一、指导思想 

  认真贯彻落实中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出的“强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健改进美育教学、提高学生审美和人文素养”的要求和省委、省政府及州委、州政府有关加强学校体育艺术教育的要求,全面贯彻党的教育方针,深入实施素质教育,深化教育领域综合改革。坚持以政府为主导,以开足上好体育艺术课、保证学生课外活动为重点,以强化管理和督查为手段,把增强学生体质、提高学生审美素养作为教育的重要目标加强学校体育艺术投入和统筹力度,健全完善保障条件基本形成体育、艺术科学规范的评价机制、持续发展的保障机制和推进机制。 

  二、目标任务 

  ()工作目标 

  按照省、州统一部署,利用五年左右的时间,基本配足体育、艺术教师,开齐开足体育艺术课音体美设备设施、功能教室面积达到《四川省义务教育学校办学条件基本标准》和《四川省中小学教育技术装备标准》要求,体育生均活动面积得到较大改善;规范教学管理,加强教改和科研,强化教师培训,提高体育艺术教育质量;进一步健全管理制度,建立体育艺术工作激励约束机制;大力开展普及性体育艺术活动,全面实施学生体质健康监测,学生体质健康合格率达90%以上,努力使每个学生至少学习掌握两项体育运动技能(其中一项为小金传统体育项目)和一项艺术特长(2+1项目),为学生的终身发展奠定良好的基础。 

  ()主要任务 

  1.改善学校体育艺术保障条件。学校体育艺术场地和器材的改善实行“州县统筹、分级管理、以县为主”的机制,统筹好上级和本级财政安排的相关专项资金,逐步解决学校体育艺术硬件短缺问题。在实施全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件、义务教育学校标准化建设等工作中将适当向体育艺术设施设备倾斜,推动学校体育艺术硬件条件在2018年基本达到《四川省义务教育学校办学条件基本标准》和《四川省中小学教育技术装备标准》要求。分年计划如下: 

  1)体育运动场馆面积方面:2014,小学达标19所,达标率为79%;初中达标4所,达标率为100%;高中达标1所,达标率为100%。通过努力,到2018年基本达到国家学校体育卫生条件试行基本标准。 

  2)器材配备方面:①体育器材配备方面:2014,小学达标4所,初中达标3所;2015年小学达标11所;2016,小学达标4所,初中达标1所,高中达标1所;2018,小学达标4所。②音乐、美术器材配备方面:2014,初中达标3所;2015,小学达标11所;2016,小学达标8所,初中达标1所,高中达标1所;2018,小学达标4所。 

  县财政局、县教育局和学校按照相关规定,合理确定体育艺术在公用经费中的比例,确保正常开展体育艺术工作的基本需要。 

  2.加强教师队伍建设。认真贯彻落实《阿坝州激励引导教育卫生人才服务基层的意见》(阿委办发〔20145)精神,按照省教育厅规定的基本编制要求,进一步摸清体育、音乐、美术教师的在编在岗情况,根据缺编教师数每年退休人数,分年度制定进人计划,采取有效措施加强体育艺术教师配备。对学校总体缺编的通过加大公开招聘力度、实施“特岗教师”招聘、考核招聘免费师范生、对大专及以上学历人员采取直接考核等方式调整补充学科教师结构。 

  按照省教育厅规定的音、体、美教师编制要求,结合我县实际,到2018年全县预计需要体育教师37名,音乐教师38名,美术教师41名。目前全县在岗体育教师32名,差缺5名;音乐教师11名,差缺27名;美术教师18名,差缺23名。我县将利用“特岗教师计划”和退休后的空编,从2015年起逐步招聘差缺的体育、音乐、美术教师,到2018年在所有乡镇初中和小学按照标准基本配齐体育、音乐和美术教师,落实好兼职教师,保证必要的教育教学和校园体育、艺术活动需要。 

  教育部门按照教育部《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》(教体艺〔20141)要求,加强区域内艺术教育统筹力度,通过“走教”多渠道解决艺术师资短缺问题。严格执行课程计划,开齐开足艺术课程,义务教育阶段学校根据《义务教育课程设置实验方案》开设艺术课程,确保艺术课程课时总量不低于国家课程方案规定占总课时9%的下限,鼓励有条件的学校按总课时的11%开设艺术课程,初中阶段艺术课程课时不低于义务教育阶段艺术课程总课时的20%。普通高中按《普通高中课程方案(实验)规定,保证艺术类必修课程6个学分。加强对农村义务教育阶段学校体育艺术教师配备力度,保障学校体育艺术工作落实到位。加大区域内教师交流力度,积极探索“县管校用”模式。 

  切实保障体育艺术教师在职称评定、福利待遇、工作量计算、评优评先、外出学习培训等方面与其他学科教师同等待遇。我县将严格执行相关规定合理计算体育艺术教师组织大课间、课外活动的工作量,体育教师组织大课间体育活动每次按不少于0.5课时计算工作量,组织1小时校园体育活动每次按1课时计算工作量,组织课余运动训练和竞赛酌情计算工作量,同时满足体育艺术教师教育教学的必要装备 

  加强教师专业培训,力争培养一批体育艺术省、州级教学名师和骨干教师。目前全县音体美教师培训达80人。其中,音乐13人、体育45人、美术22人。预计到2018年培训人数增加138人。其中,2015年培训37人,体育13人、音乐12人、美术12人;201639人,体育14人、音乐10人、美术15人;201739人,体育15人、音乐11人、美术13人;201817人,体育5人、音乐7人、美术5人。在5年内,对体育、艺术教师进行一轮全员培训,并尽快配齐专()职体育、艺术教育管理干部和音体美教研员。 

  3.进一步提高教学质量。按照体育艺术课程标准要求,紧密结合体育艺术学科特点,加强教改和科研,不断创新教学内容、方式和载体,切实抓好教师备课、上课、集体教研、评价考核等关键环节,进一步提高体育艺术教学质量。特别是对乡镇学校存在非专业毕业的体育、艺术教师兼课问题,县教育局务必强化教学常规管理,加大兼职教师培训力度督促学校开齐开足教学课时,切实保证基本的教学要求和完成教学目标。教师要正确处理好知识、技能和素养的关系,使学生掌握基础知识、基本技能和有效方法,养成良好锻炼习惯,形成伴随一生的艺术兴趣和良好的审美素养,从根本上提高学生的全面素养。 

  4.开展丰富多彩的体育艺术活动。县政府将定期举办1次综合性或专项性的学生体育运动会。教育部门每3年举行一次学生艺术展演活动。各中小学校每年要举办一次运动会或艺术展演活动,以班级为单位组织开展阳光体育运动、大课间课外体育艺术活动,大力实施体育、艺术2+1工程,使每个学生掌握两项以上体育运动技能和一项艺术特长。学校体育要以各校实际抓好“三大球”的教学、训练和竞赛;学校艺术教育要积极开展学生合唱活动和书法教学活动 

  5.加强示范引领,推动学校体育艺术工作。按要求创建省、州、县级阳光体育示范学校和艺术特色学校。2014年至2018年,力争创建1所“省级阳光体育示范学校”,23所“州级阳光体育示范学校”,充分发挥示范学校辐射带头作用,吸引更多的学生参与阳光体育锻炼。 

  三、主要措施 

  ()加强组织领导,明确责任主体。县政府将认真履行发展学校体育艺术的责任,将其纳入政府重要工作内容,建立健全工作机制。校长是学校体育、艺术工作第一责任人,要认真落实学校体育、艺术五年行动计划,逐年分解落实师资补充、场地建设、器材配备任务,每年1130日前根据各校的工作开展情况向教育局报告本校当年的工作开展情况和次年计划。 

  ()规范制度管理,建立奖惩机制。按照《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》、《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》完善全县学生体质健康测试和评价制度,积极推行“学校体育、艺术工作评估制度”、“学校体育、艺术报告公示制度”、“中小学学生艺术素质评价制度”,探索开展体育、艺术课程质量监测工作,建立对教师教学、学生素质的评价机制,按省州统一要求逐步将艺术课程纳入初中结业考试,把学生体质健康水平和艺术素质作为学生综合素质评价的重要指标和中考、高考录取的重要依据。健全学校体育艺术工作奖惩机制,把体育艺术教师配备率、开课率、场地设施建设、器材配备作为评价学校工作的重要依据,作为校长业绩考核的重要内容,加强学校体育艺术工作绩效评估和行政问责。对学校体育艺术工作成绩突出的县政府将按照《阿坝州德育及体卫艺工作评估实施办法》予以表扬奖励;对学校体育工作状况差,学生体质健康水平持续3年下降的学校,在教育工作评估和评优评先中实行“一票否决”,同时对学校主要负责人进行问责,并取消示范学校称号。 

  ()加强督导检查,强化社会监督。教育督导部门加强对学校体育艺术工作的督导检查,按省、州制定的学校体育艺术工作督导检查办法,进行定期督导检查,并将督导检查结果进行公示。各校要加强对学校体育艺术工作的宣传报道,争取全社会对学校体育艺术工作的支持,主动接受社会监督。县教育行政部门要按照要求,建立对学校体育、艺术工作评价和排名制度,并将结果向社会公示。 

    

    

    

    

    

    

    

    

    

    

    

    

    

  抄送:县委办,县人大办,县政协办,县纪委,县法院,县检察院, 

  县人武部,小林局,四管局。 

  小金县人民政府办公室                   2015330日印 

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